• 76. De 2025 start met Haroon Sheikh: De nieuwe geopolitiek van de EU en de rol van hydropolitiek

  • Jan 6 2025
  • Durée: 53 min
  • Podcast

76. De 2025 start met Haroon Sheikh: De nieuwe geopolitiek van de EU en de rol van hydropolitiek

  • Résumé

  • In deze zeer interessante aflevering (al zeggen wij het zelf) gaan Michel Michaloliakos en Rajeev Lachmipersad in gesprek met Haroon Sheikh (professor VU en lid van de WRR). In deze leerrijke sessie zijn we met verschillende voorbeelden ingegaan op wat nou eigenlijk verstandige geopolitiek is, hoe we uit de geschiedenis kunnen leren en hoe we de EU geopolitiek sterk maken in de toekomst. Met andere woorden: hoe wordt de EU geen schaakbord, maar blijft het een speler?

    👉 Hoe ziet een goede balans tussen welvaart, waarden en weerbaarheid in geopolitiek eruit?

    👉 Is er überhaupt een rol voor waarden in de toekomstige geopolitiek?

    👉 Waarom spelen juist lokale ambtenaren een steeds belangrijkere rol in geopolitieke weerbaarheid?

    👉 Hoe is kennis van hydropolitiek cruciaal voor een weerbare nieuwe Europese geopolitiek?

    1️⃣ Waarin schiet het huidige Nederlandse geopolitieke debat tekort? (00:00)

    2️⃣ De drie W's (waarden, welvaart & weerbaarheid) in het nieuwe geopolitiek denken (07:15)

    3️⃣ Geopolitiek is niet alleen een pilaar voor rijksambtenaren (14:31)

    4️⃣ Hoe oude maritieme tradities een rol spelen in de huidige Chinese geopolitiek (18:47)

    5️⃣ Is India als continent een combinatie tussen een landmacht en een zeemacht? (26:25)

    6️⃣ Wordt de maritieme geschiedenis een voorbode voor de nieuwe geopolitiek? (33:36)

    7️⃣ De geopolitiek van de Middellandse Zee (35:26)

    8️⃣ Hoe de nieuwe geopolitieke visie van de EU krachtig kan zijn (41:25)

    Voir plus Voir moins
activate_Holiday_promo_in_buybox_DT_T2

Ce que les auditeurs disent de 76. De 2025 start met Haroon Sheikh: De nieuwe geopolitiek van de EU en de rol van hydropolitiek

Moyenne des évaluations de clients

Évaluations – Cliquez sur les onglets pour changer la source des évaluations.