In deze aflevering gaan we in gesprek Rory Tol, expert op het gebied van creative samenwerking met AI. Hij helpt ons niet alleen de basics van kunstmatige intelligentie te begrijpen, maar heeft ook een hoop mooie ideeën hoe het juist uitermate geschikt kan zijn in Agora onderwijs.

Hoe kan AI ons ondersteunen, inspireren, coachen en uitdagen? Maar ook: waar moeten we op letten, en hoe kunnen we de technologie zo gebruiken dat leerlingen het verantwoord en veilig is, juist voor kinderen.

Het was een boeiend gesprek dat ons aan het denken heeft gezet over de toekomst van ons vak. Luisteren dus!

Stukje met Annemarie op NOS over onrust in Amsterdam:

https://nos.nl/nieuwsuur/artikel/2544791-den-haag-moet-dimmen-vinden-amsterdamse-docenten-helpt-verbinding-om-zeep

Aflevering van Nieuwsuur met Annemarie (vanaf 16:10):

https://npo.nl/start/serie/nieuwsuur/seizoen-2024/nieuwsuur_4914/afspelen

Vragen of opmerkingen? Laat het weten op LinkedIn of stuur een mail naar podcast@cartesius.espritscholen.nl.

Voor deze aflevering zijn we afgereisd naar het verre Zwolle om in gesprek te gaan met Eefke en Erik Faasen. Zij zijn beide al een flink aantal jaren trainers in Verbindend Gezag op allerlei verschillende scholen. Ze hebben, samen met Eliane Wiebenga, net een werkboek Verbindend Gezag voor het basisonderwijs geschreven. Mooie aanleiding om hen dus te spreken hierover en ook nog wat advies in te winnen voor onze eigen praktijk.

Het was fantastisch om in gesprek te gaan met professionals die dag in dag uit bezig zijn met het verspreiden van de ideeën van Verbindend Gezag. Wij werken hier ook dagelijks mee en dan blijkt toch maar weer hoe vreselijk veel er ook altijd te leren valt nog.

Want wat maakt een aankondiging nou zo'n effectieve interventie, maar wat is ook het risico? Waarom is aanwezigheid zo'n krachtig middel? En hoe neem je ouders mee in het verhaal en zorg je dat je steun kan vinden bij elkaar ook als je misschien een andere opvoedstijl hebt? O, en niet onbelangrijk: hoe het toch thuis zo veel ingewikkelder kan zijn dan in een professionele setting.

Vragen of opmerkingen? laat het horen via podcast@cartesius.espritscholen.nl of stuur Annemarie of Eduard een berichtje op LinkedIn.

In tijden van polarisatie is er maar één oplossing: het gesprek met elkaar blijven voeren. Het onderwijs is natuurlijk bij uitstek de plek waar dat kan en waar mensen uit verschillende delen van de bevolking elkaar nog dagelijks ontmoeten.

Zo'n gesprek is enorm belangrijk maar lang niet makkelijk, dat spreekt voor zich. Daarom is het mooi dat de stichting Discussiëren Kun Je Leren zich al meer dan vijftien jaar inzet om kinderen en leraren te helpen dit tot stand te brengen.

Om daar alles over te vertellen is Tessa van Velzen, directrice van de stichting Discussiëren Kun Je Leren deze aflevering bij ons aangeschoven. We spreken haar over het belang van goede luistervaardigheden, welke gevoeligheden zij tegenkomt op scholen en hoe smartphones en social media het leven toch zo ingewikkeld maken voor tieners.

Vragen of opmerkingen? Stuur een mailtje naar podcast@cartesius.espritscholen.nl of stuur Annemarie of Eduard een berichtje via LinkedIn.