Fordelene med et velfungerende samarbeid mellom skole og hjem er godt dokumentert. Men hvordan få det til, helt konkret? Vi snakker med Pernille Grepp Knutsen, rektor og medforfatter av boken «Gode foreldrerelasjoner» og hennes kollega Anette Møller, sosiallærer på Berg skole i Oslo.

.

⏱️ INNHOLDSLISTE OG TIDSKODER:

• Samarbeid mellom skole og hjem er viktig (00:00:13)

• Foreldre klager på manglende oppfølging (00:00:25)

• Lærernes trygghet i relasjon til foreldre (00:00:38)

• Hvor viktig er samarbeidet, skala 1 til 10? (00:01:37)

• Forskning viser foreldres betydning for læring (00:02:22)

• Viktigheten av foreldres involvering i overganger (00:03:18)

• Fredstid i skolen brukes ikke bra nok (00:04:26)

• Hvordan bygge relasjonen mellom hjem og skole? (00:05:33)

• Betydningen av små daglige kommunikasjoner (00:06:59)

• Foreldre med ulik bakgrunn krever tilnærming (00:12:00)

• Drømmeforeldre er ærlige og involverte (00:16:24)

• Forberedelse av foreldremøter er avgjørende (00:18:24)

• Prioritering av tid til foreldresamarbeid (00:20:50)

• Kreativ organisering av foreldremøter (00:22:12)

• Møter med foreldrene under krevende omstendigheter (00:26:08)

.

👥 FACEBOOKGRUPPEN LÆRERROMMET:

• Bli med! Her kan du møte og diskutere med oss og 1500+ medlemmer.

.

🌐 NETTSIDEN VÅR:

• www.utdanningsforbundet.no

.

💬 SOSIALE MEDIER:

• Facebook

• Twitter

• Instagram

.

🎬 PRODUKSJON:

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.

• www.shawmedia.no

.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

Hvem er utøverne av mobbing, hvem rammes – og hvilken betydning har klassen, skolen og hjemmet for mobbing? Dette får du svar på i denne episoden av Lærerrommet. I studio har vi besøk av Erling Roland, han er senior professor i pedagogisk psykologi og blant landets ledende eksperter på mobbing. Roland har nettopp utgitt en oppdatert utgave av sin bok ”Mobbingens psykologi”, og i episoden gir han flere konkrete tips til hva lærerne kan gjøre for å motvirke og forebygge mobbing.

.

⏱️ INNHOLDSLISTE OG TIDSKODER:

• 60 000 elever utsettes for mobbing (00:00:13)

• Forskning om årsaken til økte mobbetall (00:01:29)

• Definisjon av mobbing ifølge Erling Roland (00:02:39)

• Ny terminologi: mobbeutsatte og utøvere av mobbing (00:04:20)

• Fellestrekk blant mobbeutsatte barn (00:05:22)

• Homofile gutter er særlig utsatt for mobbing (00:06:50)

• Predisposisjoner hos elever som mobber (00:08:06)

• Maktdynamikk hos utøvere av mobbing (00:09:40)

• Kjønnsforskjeller i mobbeatferd (00:12:46)

• Tilskueradferd og passivisering av tilskuere (00:14:01)

• Styrking av positive tilskueradferd (00:15:51)

• Sirkulær mobbing blant jentegupper (00:16:30)

• Utøveres legitimering av mobbehandlinger (00:19:09)

• Faktorer som skaper mobbetall i skolene (00:21:45)

• Foreldrenes og samfunnets rolle i lærernes autoritet (00:26:06)

• Rollespill som verktøy mot mobbing (00:28:17)

.

👥 FACEBOOKGRUPPEN LÆRERROMMET:

• Bli med! Her kan du møte og diskutere med oss og 1500+ medlemmer.

.

🌐 NETTSIDEN VÅR:

• www.utdanningsforbundet.no

.

💬 SOSIALE MEDIER:

• Facebook

• Twitter

• Instagram

.

🎬 PRODUKSJON:

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.

• www.shawmedia.no

.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

I denne episoden av Lærerrommet diskuteres ekte inkludering i barnehagen, med gjester Hilde Hjertager Lund, forsker ved Universitetet i Bergen, og Anne-Linn Bang, pedagogisk leder ved Enerhaugen barnehage. De belyser hvordan ansatte kan jobbe for å skape et trygt og mangfoldig fellesskap. Her får du høre ulike perspektiver på mangfold og konkrete råd og tips til hvordan man best jobber med dette i barnehagen.

.

⏱️ INNHOLDSLISTE OG TIDSKODER:

• Flerkultur i barnehagen, ikke bare flagg (00:01:02)

• Mangfold som normal tilstand i barnehagen (00:01:30)

• Fallgruver ved inkludering i barnehagen (00:02:01)

• Normalt mangfold og egen refleksjon (00:02:54)

• Barn lærer av hvordan de blir møtt (00:03:43)

• Tre syn på mangfold i barnehagen (00:05:21)

• Ulikhetsfellesskapet vs. mangfoldsfellesskapet (00:06:05)

• Språk og inkludering i barnehagen (00:09:27)

• Barn med annet morsmål føler utenforskap (00:10:05)

• Læring av språk gjennom lek og samtale (00:11:36)

• Dialog om ulike oppdragelsestiler (00:14:12)

• Betydningen av språklig representasjon i personalet (00:20:20)

• Utdanningens fokus på mangfold og inkludering (00:22:51)

• Råd for å inkludere barn i barnehagen (00:24:18)

• Møte mennesker uten kulturell bias (00:25:02)

.

👥 FACEBOOKGRUPPEN LÆRERROMMET:

• Bli med! Her kan du møte og diskutere med oss og 1500+ medlemmer.

.

🌐 NETTSIDEN VÅR:

• www.utdanningsforbundet.no

.

💬 SOSIALE MEDIER:

• Facebook

• Twitter

• Instagram

.

🎬 PRODUKSJON:

• Lærerrommet produseres av Shaw Media.

• www.shawmedia.no

.

Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.