Esteban aime sentir l'odeur humide des aisselles, sentir les poils un peu durs se dresser sous ses coups de langues. Un kink qu'il a découvert tardivement mais dont il a peur de parler à son entourage. Il espère trouver un ou une partenaire qui aura cette odeur fraîche de la douche matinale mais dont la transpiration de la journée aura pris le dessus. Il nous explique ce qui l'excite et comment il arrive à pratiquer cette sexualité.

Nous avons rencontré Lau et Rey, un couple de libertins qui ont crée le site de rencontres dédié à leur communauté :Libden.

Ils nous parlent de leur univers, comment ils pratiquent leur libertinage et pourquoi ils ont décidé de créer ce site de rencontres.

C'est un site avec des fonctionnalités qui n'existent nul part ailleurs et surtout avec la possibilité d'être mis en relation avec une sexothérapeute que vous connaissez tous : Gaëlle de la Commu du Q ;-)

Et oui les membres du site auront la possibilité d'échanger avec moi afin de parler de leurs soucis et questionnements liés à leur sexualité.

N'hésitez pas à découvrir mon site web pour prendre directement RDV :HappySexoFriends

Samuel a une forte addiction au sexe, il a commencé très jeune et rien que toute son enfance et adolescence valait le coup de faire une premier épisode sur cette partie de son témoignage.

Cela a révélé surtout que l'éducation à la vie sexuelle est juste essentielle. Qu'il ne faut pas avoir peur de parler de ce sujet avec ses enfants et adolescents. Car si c'est pas avec vous c'est avec qui ? comment ? où ?

Pour info 💡
L’éducation à la vie affective, relationnelle et se×uelle (EVARS) en France, obligatoire depuis 2001, vise à promouvoir l’épanouissement des jeunes et leur santé sexuelle.
Elle repose sur trois volets : affectif (confiance en soi), relationnel (égalité, prévention des violences) et sexuel (consentement, santé). Malgré son importance, cette éducation reste peu appliquée, avec moins de 15 % des élèves concernés.
Le programme actualisé pour 2025 cherche à renforcer son application et à sensibiliser les élèves selon leur âge, malgré des résistances idéologiques et culturelles.