Lesen ist nicht nur ein Schlüssel zur Bildung, es ist der Schlüssel zu allem, was wir im Leben lernen. Es ist der erste Schritt in eine Welt voller Wissen, Möglichkeiten und Erlebnisse. Schwierigkeiten beim Lesenlernen, oft aufgrund von Legasthenie oder anderen Lernstörungen, gehen weit über akademische Hürden hinaus. Sie können tiefgreifende Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl, die Psyche und das gesamte Leben der Kinder haben.

In dieser Folge reden wir über Fragen, die dir helfen können, das Verhalten deines Kindes rund ums Lesen zu reflektieren, um zu erkennen, ob die Auswirkungen der Leseprobleme schon tiefgreifend sind.

Ich habe dir folgendes mitgebracht:

• Fragen, die dir helfen können, das Verhalten deines Kindes rund ums Lesen zu reflektieren
• Fragen, um zu hinterfragen, ob dein Kind vielleicht schon viel stärker psychisch belastet ist, durch seine Probleme mit dem Lesenlernen, als es den Anschein hat
• Tipps, dass das Üben nicht nur effektiv ist, sondern auch Spaß macht

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Lese-Rechtschreib-Störung / Legasthenie und/ oder Rechenschwäche / Dyskalkulie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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Hast du Feedback für mich, oder möchtest vielleicht sogar selbst deine Geschichte im Potenzialfrei?! Podcast erzählen? Dann schreibe mir gerne direkt an podcast@mio-lindner.com oder per DM auf Instagram @mio.lindner.

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In dieser sehr persönlichen Folge teilt Mio seine eigene Geschichte mit LRS - von vernichtenden Lehrerurteilen bis hin zum erfolgreichen Lerntherapeuten.

Was dich erwartet: • Wie negative Glaubenssätze sein Leben prägten • Die besondere Begegnung mit Mr. C. in England • Sein Weg vom LRS-Betroffenen zum Lerntherapeuten • Warum Hindernisse zu Chancen werden können

Key Learnings: 🔹 Lass dir keine entwicklungshemmenden Glaubenssätze einreden 🔹 Achte auf Menschen, die mehr in dir sehen als du selbst 🔹 Hole dir gezielt professionelle Hilfe 🔹 Perspektivwechsel können neue Wege öffnen

Neben der direkten, individuellen Unterstützung zur Bewältigung der Herausforderungen mit Legasthenie/Lese-Rechtschreib-Störung im Duden Institut International-Online ist es mir wichtig, zu ermutigen, dieses Thema zu enttabuisieren. In offenen Gesprächen mit anderen Betroffenen in meinem Potenzialfrei!? Podcast zeigt sich, dass Legasthenie eine Variation des menschlichen Lernens ist. Wenn die Vielfalt der Lernstile und -bedürfnisse berücksichtigt wird, ebnet dies den Weg für ein selbstbestimmtes Leben.

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In dieser Solofolge spricht Mio darüber, wie Lernschwierigkeiten nicht nur die betroffenen Kinder, sondern das gesamte Familiensystem belasten können.

Was dich in dieser Folge erwartet:

• Echte Beispiele aus dem Familienalltag mit LRS und Rechenschwäche
• Wie Hausaufgaben zu täglichen Kraftproben werden können
• Warum auch Geschwisterbeziehungen leiden
• Wie eigene Erfahrungen der Eltern die Situation beeinflussen
• Weshalb auch Erwachsene mit LRS im Familienleben kämpfen

Key Learnings: 🔹 Lernschwierigkeiten nehmen oft den gesamten Familienalltag ein 🔹 Hausaufgaben werden zu emotionalen Belastungsproben 🔹 Geschwisterkonflikte verschärfen sich durch Vergleiche 🔹 Eltern stoßen oft an ihre persönlichen Grenzen 🔹 Professionelle Hilfe kann die Familie entlasten

Mios Rat an dich: "Egal wie aussichtslos die Lage vielleicht erscheinen mag - ich möchte dich dazu ermutigen, suche die richtige Unterstützung."

#Familienleben #LRS #Rechenschwäche #Lernschwierigkeiten #PotenzialfreiPodcast

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INTERAKTIVES ELTERN-WEBINAR

Da es sich bei der Folge um ein Replay handelt, gibt es an dieser Stelle kein aktuelles Eltern-Webinar. Es ist aber in Zukunft geplant, wieder Webinare für Betroffene und Eltern anzubieten.

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