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Classroom Instruction That Works
- Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
- Auteur(s): Ceri B. Dean, Elizabeth Ross Hubbell, Howard Pitler, Autres
- Narrateur(s): Scott R. Pollak
- Durée: 6 h et 32 min
- Version intégrale
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This completely revised second edition pulls from years of research, practice, and results to reanalyze and reevaluate the nine instructional strategies that have the most positive effects on teaching and learning. A new framework organizes the nine instructional strategies that have the most positive effects on teaching and learning in preparation for instructional planning, and it highlights the point that all of the strategies are effective and should be used to complement one another.
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Classroom Instruction That Works
- Research-Based Strategies for Increasing Student Achievement
- Narrateur(s): Scott R. Pollak
- Durée: 6 h et 32 min
- Date de publication: 2024-07-08
- Langue: Anglais
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