Psychology Genius

How to be creative instantly! Having problem coming up with great ideas? Struggling with thinking of solutions to problems keeping you awake all night? Feeling stuck with forever trying to find your muse for the next big thing in your magnum opus? What you need is a sudden jolt boost of creativityto get your creative juice flowing and going. "But, but, I'm not creative," you say. Hogwash! All of us have the capacity for creativity and to be creative.

Qual è il segreto per ottenere una vita felice e piena? Quali sono le forze per migliorare se stessi e diventare ciò che si desidera essere? Lo spiegano le parole illuminanti di questo audiolibro che raccoglie alcuni capitoli del testo di Christian D. Larson "Your forces and how to use them" e delinea un percorso verso la scoperta e l'uso delle forze della mente. Dalla concentrazione all'immaginazione, dalla volontà alla creatività: ogni facoltà mentale è una forza ineguagliabile che conduce verso la piena realizzazione di sé.

Cómo no hay una forma segura de saber si lo que imaginamos es valioso, normalmente preferimos que sean otros los que imaginen por nosotros. Pero estamos equivocados.

Desde hace por lo menos medio siglo, se propone que la creatividad proviene de la facilidad de pensar de maneras no convencionales (fuera de la caja, pensamiento lateral, etcétera.), pero ¿y si es al revés?

Con queste tecniche guidate imparerai a velocizzare e semplificare la lettura e anche a migliorare la capacità di studio. Sono strumenti semplici e di immediata esecuzione, utili sia per chi studia sia per chi lavora. Hanno lo scopo di velocizzare la lettura e l'apprendimento: ripetendole frequentemente ottimizzerai i tempi di studio e lavoro e avrai più tempo libero per te.

Patterns of Perception: Preferred Pathways to Genius deals with an important topic both for science and spirituality: direct perception. How do humans perceive reality? Is there something like a universal reality, one that is valid for all of us, or is reality always personal? And how does the memory surface work? Is our school system the right one, or do we have to implement fundamental changes so as to mold our school system after the way our brain learns? Would that not be the most intelligent way of doing it?