Legasthenie-Coaching-Podcast

Written by: Lars Michael Lehmann
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  • Herzlich willkommen beim Legasthenie-Coaching-Podcast! Tauche ein in die Welt von Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwächen mit dem erfahrenen Legasthenie-Experten und Betroffenen, Lars Michael Lehmann. In jeder Episode erkunden wir inspirierende Geschichten, bewährte Tipps und fundiertes Wissen, um Legasthenie zu erkennen, zu verstehen und erfolgreich zu bewältigen. 🔍 Was erwartet dich: 🚀 Faszinierende Gründungsgeschichte von Legasthenie-Coaching in der Auftaktepisode. 🎤 Offene Gespräche über das Thema Legasthenie und LRS, Dyskalkulie auch in Verbindung mit Hochbegabung. 📚 Einblicke in die Arbeit von Lars Michael Lehmann als betroffener Legasthenie-Experte und Fachjournalist. 🌟 Praktische Tipps für Betroffene, Familien und Fachleute. 🤝 Für wen ist der Podcast: Bist du selbst betroffen und möchtest besser verstehen, wie man Lese-Rechtschreib-Schwächen erkennen, verstehen und bewältigen kann? Oder möchtest du dein Umfeld besser aufklären? Oder hast du eine spannende Geschichte zu berichten, wie du deine Legasthenie bewältigt hast? 👂 Abonniere jetzt unseren Podcast: Verpasse keine Episode! Abonniere den Legasthenie-Coaching-Podcast auf Spotify und allen bekannten Diensten. Lass uns gemeinsam die Öffentlichkeit über Legasthenie aufklären. Copyright bei Legasthenie Coaching 2024 GEMA und Lizenfreie Musik von Ronald Kah https://ronaldkah.de/
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Episodes
  • 18. LRSR-Studie: Demografische Daten und familiäre Faktoren

    18. LRSR-Studie: Demografische Daten und familiäre Faktoren
    Feb 28 2025
    Der Legasthenie Coaching-Podcast bietet fundierte Einblicke in die Welt der Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS). Mit inspirierenden Geschichten, praktischen Tipps und wissenschaftlich fundierten Informationen richtet sich der Podcast an Betroffene, Eltern und Fachleute. Themen wie familiäre Einflüsse, schulische Herausforderungen, berufliche Perspektiven der Eltern und die Bedeutung der familiären Häufigkeit von LRS stehen im Fokus. Diese Episode beleuchtet praxisnah neue Erkenntnisse aus unserer LRS-Anamnesestudie und erweitert den bestehenden Forschungsstand – praxisnah erklärt. Dies ist die 1. Folge von 8 weiteren Folgen.
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    42 mins
  • Folge 17: LRSR-Anamnesestudie

    Folge 17: LRSR-Anamnesestudie
    Feb 20 2025
    In dieser Episode des Lickers-Leg Coaching Podcasts thematisiere ich, Lars, die Ergebnisse unserer LASR Analyse-Studie, die wir in den kommenden Wochen detailliert besprechen werden. Die Studie basiert auf einer umfangreichen Befragung, an der über 200 Personen teilgenommen haben, einschließlich Eltern, was zu einem umfassenden Blick auf das Thema Lese-Rechtschreibschwierigkeiten führt. Ich gebe erste Einblicke in die Daten und erläutere die Komplexität des Themas, das mir schon lange als vielschichtig bekannt ist und das erhebliche Schwierigkeiten im Bildungswesen aufzeigt. Die Studie selbst umfasst 48 Fragen, die wir in mehrere Kategorien gliedern: Wir beginnen mit den demografischen und familiären Faktoren, gefolgt von der kindlichen Entwicklung, die Aspekte wie Schwangerschaft und Motorik bilanziert. Ein zentraler Punkt ist die Erfassung von typischen Symptomen wie Lese- und Schreibschwierigkeiten sowie psychomotorischen Auffälligkeiten – Bereiche, die wir nochmals detailliert betrachten werden. Darüber hinaus widmen wir uns der Analyse von bestehenden diagnostischen Maßnahmen und Förderprogrammen, die Kinder durchlaufen, einschließlich verschiedenen Fachleuten wie Schulpsychologen und Therapeuten. Wir sind auch daran interessiert, wie Eltern das Thema Legasthenie wahrnehmen und definieren sowie deren Wissen über Lese- und Schreibmethoden im Unterricht. Diese Erkenntnisse sind nicht nur für die betroffenen Familien von Bedeutung, sondern bieten auch wertvolle Einblicke in die gesellschaftliche Wahrnehmung von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten. Die Vielfalt und Komplexität der Antworten zeigt, wie unterschiedlich die Erfahrungen und Herausforderungen in Bezug auf das Thema sind und dass viele Kinder und Jugendliche oft unter dem Radar laufen und nicht rechtzeitig erkannt werden. Ein weiterer Aspekt, den ich hervorheben möchte, ist die Notwendigkeit einer tiefergehenden Auseinandersetzung mit den Ursachen der Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, anstatt lediglich an den Symptomen zu arbeiten. Oft werden Kinder fälschlicherweise als psychisch krank abgestempelt, während es wichtig ist, sie so früh wie möglich zu unterstützen, damit sie lernen, ihre Schwierigkeiten zu bewältigen. Unser Ziel ist es, eine Umgebung zu schaffen, die ein selbstbestimmtes Lernen ermöglicht, sodass jedes Kind die Chance hat, in der heutigen immer anspruchsvolleren Wissensgesellschaft erfolgreich zu sein. Ich bin fest entschlossen, die gewonnenen Erkenntnisse und das Wissen aus der Forschung fortlaufend in unsere Arbeit zu integrieren und unsere Methoden zu verbessern. Die kommenden Monate werden einen intensiven Austausch über die individuellen Ergebnisse der Studie und deren Bedeutung für die Betroffenen bieten. Dies ist erst der Anfang unserer Reise, und ich bin gespannt, welche neuen Erkenntnisse wir erlangen werden, um die Lese-Rechtschreibfähigkeiten von Kindern nachhaltig zu fördern und zu stärken. 00:00:08 Einführung in die LASR Analyse-Studie 00:04:35 LAS Anamnese-Fragebogenstudie 00:08:44 Gesellschaftliche Relevanz von Lese- und Schreibfähigkeiten 00:11:08 Inklusion und gesellschaftliche Akzeptanz 00:12:41 Ausblick auf zukünftige Erkenntnisse
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    14 mins
  • 16: Buchbesprechnung Weltbeste Bildung! Dr. Yasmin Weiß

    16: Buchbesprechnung Weltbeste Bildung! Dr. Yasmin Weiß
    Feb 19 2025
    In dieser Episode sprechen wir über das Buch „Weltbeste Bildung“ von Professor Dr. Jasmin Weiß, das im Campus Verlag erschienen ist. Unser Fokus liegt darauf, wie wir unsere digitale Zukunft sichern und welche Verantwortung wir als Gesellschaft dabei tragen. In der letzten Episode haben wir bereits das sächsische Bildungswesen und den Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LAS) diskutiert, jetzt wollen wir eine positive Perspektive einnehmen und aktiv Lösungen erarbeiten. Bildung ist nicht nur ein Thema für Lehrende, sondern betrifft uns alle – insbesondere Eltern, die eine Schlüsselrolle in der Entwicklung ihrer Kinder spielen. Wir erleben einen tiefgreifenden Wandel hin zu einer digitalisierten Welt, und es ist entscheidend, dass wir uns dessen bewusst sind und bereit sind, uns fortlaufend weiterzubilden. Dies gilt für unterschiedliche Berufsgruppen, besonders in Bereichen wie Informatik und Industrie, wo Technologien wie künstliche Intelligenz bereits eingesetzt werden. Ich teile Beispiele aus der Praxis, wie Unternehmen wie BASF autonome Fahrzeuge nutzen, die den Bedarf an Arbeitskräften drastisch verringern. Diese Veränderungen erfordern von uns flexibles Denken und die Bereitschaft, ständig dazu zu lernen. Im Verlauf der Episode hebe ich hervor, dass wir uns nicht auf unseren Lorbeeren ausruhen können. Die Akzeptanz lebenslangen Lernens als essentielle Kompetenz ist notwendig, um den Anforderungen einer sich schnell verändernden Arbeitswelt gerecht zu werden. Wir können nicht mehr davon ausgehen, dass eine einmalige Ausbildung für das gesamte Berufsleben ausreichend ist. Stattdessen müssen wir unsere Einstellungen zum Lernen und zur Bildung grundlegend überdenken und verbessern. Wir vergleichen die Bildungsansätze anderer Länder, die uns als Vorbilder dienen können, wie beispielsweise die USA, Singapur oder Skandinavien, und stellen fest, dass Deutschland in der digitalen Bildung noch hinterherhinkt. Um unsere Bildungssysteme zu revolutionieren, müssen wir die Ängste gegenüber neuen Technologien abbauen und die Chancen, die sie mit sich bringen, aktiv nutzen. Es ist von äußerster Wichtigkeit, dass wir den Austausch zwischen den Generationen fördern und Kindern von klein auf beibringen, dass Lernen ein lebenslanger Prozess ist. Weiterhin gehe ich auf die zentralen Themen des Buches ein, die uns zeigen, wie wir die Bildung in Deutschland auf ein neues Niveau heben können. Professor Dr. Jasmin Weiß erläutert, warum individuelle Entfaltung und gesellschaftliche Verantwortung Hand in Hand gehen. Die Bildung als gesamtgesellschaftliche Aufgabe ist zentral, um Wohlstand und soziale Sicherheit zu garantieren. Wir stehen zusammen in der Verantwortung, die Kluft zwischen technologisch gebildeten und abgehängten Personen zu schließen. Schließlich teile ich einige persönliche Einsichten aus dem Buch und leite in das erste Kapitel über, das sich mit der Notwendigkeit des Handelns beschäftigt und aufzeigt, wie wir Bildung als Sprungbrett in die digitale Zukunft nutzen können. Die Diskussion, die in dieser Episode entfaltet wird, dient nicht nur der Informationsvermittlung, sondern soll auch inspirieren und zum Handeln anregen – denn Bildung ist das wichtigste Gut, das wir zukünftigen Generationen hinterlassen können. 00:00:06 Einführung in die digitale Bildung 00:04:44 Die Rolle der sozialen Kompetenzen 00:10:28 Einblick in das Buch von Jasmin Weiß 00:13:24 Bildung als Schlüssel zur Veränderung 00:19:06 Die Bedeutung von Bildung für Generationen 00:22:15 Herausforderungen im deutschen Bildungssystem 00:26:53 Aufruf zum Handeln für die Bildung
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    33 mins

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