Ad Astra

Auteur(s): Dr. Jesús G. Flores
  • Résumé

  • Difusión de la ciencia detrás del proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras.
    Dr. Jesús G. Flores
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Épisodes
  • ¡No cometas este error! Lo bueno y lo malo de la educación en línea
    Feb 21 2025

    ¿Te gustaría estudiar la prepa, una licenciatura, maestría o doctorado, pero sientes que ya “estás grande” para hacerlo?


    En este episodio de Ad Astra, analizamos si la educación en línea es realmente efectiva. Con base en estudios científicos y mi experiencia personal (como estudiante y como docente en universidades a distancia), exploramos las ventajas y desventajas de esta modalidad.


    📚 Algunos de los temas que abordamos:

    ✅ ¿Cuáles son los beneficios de estudiar en línea?

    ✅ ¿Cuáles son los principales desafíos?

    ✅ ¿Es la educación a distancia igual de efectiva que la presencial?

    ✅ ¿Para quién es ideal este tipo de aprendizaje?


    Si alguna vez te has preguntado si estudiar en línea es una buena opción, ¡este video es para ti! 🚀✨


    🔗 **Referencias científicas mencionadas en el video:**

    Abakumova, I., Zvezdina, G., Grishina, A., Zvezdina, E., & Dyakova, E. (2020). University students' attitude to distance learning in situation of uncertainty. E3s Web of Conferences, 210, 18017. https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021018017

    Akmeşe, Ö., Demir, E., & Dünder, E. (2016). Student perceptions for distance education and efficiency analysis of the system. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(2). https://doi.org/10.17218/hititsosbil.280826

    Boukranaa, A., Mjahad, R., & Mohammed, R. (2024). Advantages and disadvantages of distance learning during the coronavirus pandemic: faculty of arts and humanities of sidi mohamed ben abdellah as case study. Journal of Learning and Development Studies, 4(1), 09-17. https://doi.org/10.32996/jlds.2024.4.1.2

    Illarionova, L., Karzhanova, N., Ishmuradova, A., Nazarenko, S., Korzhuev, A., & Ryazanova, E. (2021). Student attitude to distance education: pros and cons. Cypriot Journal of Educational Sciences, 16(3), 1319-1327. https://doi.org/10.18844/cjes.v16i3.5857

    Mahlangu, V. (2018). The good, the bad, and the ugly of distance learning in higher education.. https://doi.org/10.5772/intechopen.75702

    Mukhtar, K., Javed, K., Arooj, M., & Sethi, A. (2020). Advantages, limitations and recommendations for online learning during covid-19 pandemic era. Pakistan Journal of Medical Sciences, 36(COVID19-S4). https://doi.org/10.12669/pjms.36.covid19-s4.2785

    Pylypenko, O. and Kozub, L. (2021). Foreign language teaching of ukrainian university students in a distance learning environment.. https://doi.org/10.31235/osf.io/yw2sa

    SARİKAYA, B. and Aydeniz, S. (2022). Prospective turkish teachers’ opinions on distance and face-to-face education. International Journal of Education and Literacy Studies, 10(2), 41-51. https://doi.org/10.7575/aiac.ijels.v.10n.2p.41

    Sadeghi, M. (2019). A shift from classroom to distance learning: advantages and limitations. International Journal of Research in English Education, 4(1), 80-88. https://doi.org/10.29252/ijree.4.1.80



    💬 Cuéntame en los comentarios: ¿Has estudiado en una universidad a distancia? ¿Cuál ha sido tu experiencia?


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    9 min
  • ¿Ser guapo te da mejores calificaciones? La ciencia tiene la respuesta 😱🎓
    Feb 14 2025

    ¿Ser más atractivo te ayuda a tener mejores calificaciones? 😱

    Si alguna vez has sentido que algunos alumnos reciben un trato especial o que ciertos profesores son más populares solo por su apariencia, este episodio de Ad Astra es para ti.


    📚 La ciencia ha demostrado que la belleza puede influir en la educación, desde cómo los estudiantes perciben a sus profesores hasta cómo los maestros evalúan a sus alumnos.


    💡 En este video, analizamos estudios científicos que revelan cómo la apariencia física puede afectar la enseñanza y el aprendizaje, y qué podemos hacer para combatir estos sesgos.


    Referencias:

    Felton, J., Koper, P., Mitchell, J., & Stinson, M. (2008). Attractiveness, easiness and other issues: student evaluations of professors on ratemyprofessors.com. Assessment & Evaluation in Higher Education, 33(1), 45-61. https://doi.org/10.1080/02602930601122803

    Gurung, R. and Vespia, K. (2007). Looking good, teaching well? linking liking, looks, and learning. Teaching of Psychology, 34(1), 5-10. https://doi.org/10.1080/00986280709336641

    Hamermesh, D. and Parker, A. (2003). Beauty in the classroom: professors' pulchritude and putative pedagogical productivity.. https://doi.org/10.3386/w9853

    Liu, J., Jing, H., & Furutan, O. (2013). The influence of student perceived professors’ “hotness” on expertise, motivation, learning outcomes, and course satisfaction. Journal of Education for Business, 88(2), 94-100. https://doi.org/10.1080/08832323.2011.652695

    Marici, M., Runcan, R., Iosim, I., & Haisan, A. (2023). The effect of attire attractiveness on students’ perception of their teachers. Frontiers in Psychology, 13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1059631

    Parks, F. and Kennedy, J. (2007). The impact of race, physical attractiveness, and gender on education majors' and teachers' perceptions of student competence. Journal of Black Studies, 37(6), 936-943. https://doi.org/10.1177/0021934705285955

    Riniolo, T., Johnson, K., Sherman, T., & Misso, J. (2006). Hot or not: do professors perceived as physically attractive receive higher student evaluations?. The Journal of General Psychology, 133(1), 19-35. https://doi.org/10.3200/genp.133.1.19-35


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    ¿Alguna vez has notado que los profesores tratan mejor a ciertos alumnos? ¿O has sentido que tu percepción de un maestro cambió por su apariencia?


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    🚀 ¡Nos vemos en el próximo episodio, Astra-Leaders!


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    10 min
  • ¡Aprueba el TOEFL/IELTS fácil! 🔥 Consejos que NADIE te dice
    Feb 6 2025

    ¿Necesitas certificar tu nivel de inglés? Si estás pensando en hacer el TOEFL o el IELTS, pero no sabes cuál elegir, este video es para ti. ✅

    Hoy en Ad Astra te explico las diferencias entre estos dos exámenes, sus ventajas y desventajas, y te comparto los mejores consejos para prepararte y aprobarlos. 🎓🔥

    Además, te contaré algunas anécdotas personales sobre mi experiencia con estos exámenes para que sepas qué esperar y cómo evitar errores comunes. 🚀

    🔹 Recursos útiles para tu preparación:
    📌 Simuladores de TOEFL e IELTS: https://dev.toefltest.mx/prepare/#courses
    📌 Libros recomendados para cada examen: https://www.pearson.com/languages/educators/connected-english-learning-program/adult/focus-on-ielts.html
    📌 Apps para mejorar Listening y Speaking: https://www.pearson.com/languages/educators/connected-english-learning-program/adult/longman-introduction-and-preparation-for-toefl.html


    📢 Déjame en los comentarios si ya tomaste alguno de estos exámenes o si estás por hacerlo. ¡Platiquemos! 📝


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    17 min

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