Résultats de "Stanford d. school" dans Toutes les catégories
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Design Social Change
- Take Action, Work Toward Equity, and Challenge the Status Quo
- Auteur(s): Lesley-Ann Noel, Stanford d.school
- Narrateur(s): Lesley-Ann Noel, Scott Doorley
- Durée: 2 h et 53 min
- Version intégrale
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Au global
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Performance
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Histoire
Discover design strategies for using your own unique social identities and experiences as inspiration to challenge the status quo and create the kind of lasting change that leads to greater equity and social justice, from Stanford University's d.school.
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Design Social Change
- Take Action, Work Toward Equity, and Challenge the Status Quo
- Narrateur(s): Lesley-Ann Noel, Scott Doorley
- Série: Stanford d.school Library, Livre 11
- Durée: 2 h et 53 min
- Date de publication: 2023-11-28
- Langue: Anglais
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Assembling Tomorrow
- A Guide to Designing a Thriving Future from the Stanford d.school (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Scott Doorley, Carissa Carter, Stanford d.school
- Narrateur(s): Brittany Pressley, Scott Doorley, Carissa Carter
- Durée: 9 h et 56 min
- Version intégrale
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Au global
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Performance
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Histoire
A powerful guide to why even the most well-intentioned innovations go haywire, and the surprising ways we can change course to create a more positive future, by two celebrated experts working at the intersection of design, technology, and learning at Stanford University’s acclaimed d.school.
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Assembling Tomorrow
- A Guide to Designing a Thriving Future from the Stanford d.school (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Brittany Pressley, Scott Doorley, Carissa Carter
- Série: Stanford d.school Library, Livre 12
- Durée: 9 h et 56 min
- Date de publication: 2024-06-18
- Langue: Anglais
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Design for Belonging
- How to Build Inclusion and Collaboration in Your Communities (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Susie Wise, Stanford d.school
- Narrateur(s): Wise Susie
- Durée: 3 h et 23 min
- Version intégrale
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Au global
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Histoire
Belonging brings out the best in everyone. Whether you’re a parent, teacher, community organizer, or leader of any sort, your group is unlikely to thrive if the individuals don’t feel welcomed, included, and valued for who they are. The good news is that you can use design to create feelings of inclusion in your organization: rituals that bring people together, spaces that promote calm, roles that create a sense of responsibility, systems that make people feel respected, and more.
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Design for Belonging
- How to Build Inclusion and Collaboration in Your Communities (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Wise Susie
- Série: Stanford d.school Library, Livre 5
- Durée: 3 h et 23 min
- Date de publication: 2022-04-19
- Langue: Anglais
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This Is a Prototype
- The Curious Craft of Exploring New Ideas (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Scott Witthoft, Stanford d.school
- Narrateur(s): Scott Witthoft
- Durée: 2 h et 34 min
- Version intégrale
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Au global
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Performance
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Histoire
Prototyping is a way to test an idea to see if it can be successful before investing too much time and too many resources. But it's not only designers who "prototype" as they work. A skateboarder tries a new trick; that's a prototype experience. A chef experiments with a new dish and new ingredients; that's a prototype experience, too. Once a prototype is made, the creator gains knowledge about what worked and what didn't, what should be used again and what should be trimmed from the experience.
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This Is a Prototype
- The Curious Craft of Exploring New Ideas (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Scott Witthoft
- Série: Stanford d.school Library, Livre 6
- Durée: 2 h et 34 min
- Date de publication: 2022-10-04
- Langue: Anglais
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Navigating Ambiguity
- Creating Opportunity in a World of Unknowns (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Andrea Small, Kelly Schmutte, Stanford d.school
- Narrateur(s): Andrea Small, Kelly Schmutte
- Durée: 2 h et 12 min
- Version intégrale
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Histoire
A design process presents a series of steps, but in real life, it rarely plays out this neatly. Navigating Ambiguity underscores how the creative process isn’t formulaic. This book shows you how to surrender control by being adaptable, curious, and unbiased as well as resourceful, tenacious, and courageous.
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Navigating Ambiguity
- Creating Opportunity in a World of Unknowns (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Andrea Small, Kelly Schmutte
- Série: Stanford d.school Library, Livre 2
- Durée: 2 h et 12 min
- Date de publication: 2022-04-19
- Langue: Anglais
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You Need a Manifesto
- How to Craft Your Convictions and Put Them to Work (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Charlotte Burgess-Auburn, Stanford d.school
- Narrateur(s): Charlotte Burgess-Auburn, Scott Doorley
- Durée: 2 h et 9 min
- Version intégrale
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Histoire
We all need agency to feel the power and joy of acting in the face of challenge and opportunity. But we also need humility and restraint to ensure that we guard against hubris and harm. We need trusted and testable navigation tools to give us confidence in our creative power and cautiousness in carrying out our work. Instead of looking for answers, what we are all seeking are tools for navigating the increasingly complex, noisy, conflicted culture that we inhabit. A personal manifesto is one of those tools.
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You Need a Manifesto
- How to Craft Your Convictions and Put Them to Work (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Charlotte Burgess-Auburn, Scott Doorley
- Série: Stanford d.school Library, Livre 8
- Durée: 2 h et 9 min
- Date de publication: 2022-10-04
- Langue: Anglais
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Creative Acts for Curious People
- How to Think, Create, and Lead in Unconventional Ways (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Sarah Stein Greenberg, Stanford d.school, David M. Kelley - foreword
- Narrateur(s): Sarah Stein Greenberg, Scott Doorley
- Durée: 9 h et 18 min
- Version intégrale
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Histoire
In an era of ambiguous, messy problems - as well as extraordinary opportunities for positive change - it’s vital to have both an inquisitive mind and the ability to act with intention. Creative Acts for Curious People is filled with ways to build those skills with resilience, care, and confidence.
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Creative Acts for Curious People
- How to Think, Create, and Lead in Unconventional Ways (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Sarah Stein Greenberg, Scott Doorley
- Série: Stanford d.school Library, Livre 1
- Durée: 9 h et 18 min
- Date de publication: 2021-09-21
- Langue: Anglais
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Creative Hustle
- Blaze Your Own Path and Make Work That Matters (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Olatunde Sobomehin, Sam Seidel, Stanford d.school
- Narrateur(s): Olatunde Sobomehin, Sam Seidel, Charlotte Burgess-Auburn
- Durée: 2 h et 3 min
- Version intégrale
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Histoire
Humans have always been creative hustlers—problem solvers who seek to live beyond the limits suggested by society. Yet we live in a world where the place you were born, the amount of money you have, and the level of melanin in your skin indicate the precise path you are expected to follow. Too many of us silence our creativity and let our hustle calcify as we settle for the roles assigned to us.
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Creative Hustle
- Blaze Your Own Path and Make Work That Matters (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Olatunde Sobomehin, Sam Seidel, Charlotte Burgess-Auburn
- Série: Stanford d.school Library, Livre 7
- Durée: 2 h et 3 min
- Date de publication: 2022-10-04
- Langue: Anglais
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Make Possibilities Happen
- How to Transform Ideas into Reality
- Auteur(s): Grace Hawthorne, Stanford d.school
- Narrateur(s): Grace Hawthorne, Scott Doorley
- Durée: 2 h et 41 min
- Version intégrale
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Au global
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Performance
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Histoire
Discover tools and strategies for overcoming the hang-ups that prevent you from getting things done or even starting. Learn exercises for building the creative capacity of your brain. Explore ways to build on the momentum of your work so that you can keep going. Award-winning author Grace Hawthorne shares insights, ideas, and activities from the Stanford University d.school courses she teaches, as well as scientific research and entrepreneurial escapades to get you thinking productively toward making possibilities a reality.
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Make Possibilities Happen
- How to Transform Ideas into Reality
- Narrateur(s): Grace Hawthorne, Scott Doorley
- Durée: 2 h et 41 min
- Date de publication: 2023-11-28
- Langue: Anglais
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Experiments in Reflection
- How to See the Present, Reconsider the Past, and Shape the Future
- Auteur(s): Leticia Britos Cavagnaro, Stanford d.school
- Narrateur(s): Leticia Britos Cavagnaro, Scott Doorley
- Durée: 2 h et 21 min
- Version intégrale
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Histoire
While we often think of reflection as a way to consider what is or was, it can also be a powerful tool for imagining and shaping what could be. Through activities based on the science, art, and practice of reflection, this book guides you through simple experiments that teach you how to make meaning from your experiences and, as a result, support your goals and values.
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Experiments in Reflection
- How to See the Present, Reconsider the Past, and Shape the Future
- Narrateur(s): Leticia Britos Cavagnaro, Scott Doorley
- Série: Stanford d.school Library, Livre 10
- Durée: 2 h et 21 min
- Date de publication: 2023-11-28
- Langue: Anglais
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Drawing on Courage
- Risks Worth Taking and Stands Worth Making (Stanford d.school Library)
- Auteur(s): Ashish Goel, Stanford d.school
- Narrateur(s): Ashish Goel, Scott Doorley
- Durée: 2 h et 48 min
- Version intégrale
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Au global
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Performance
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Histoire
The everyday moments of creative work can be rife with fear and fraught with risk. Bringing ideas into reality takes courage! In Drawing on Courage, designer, entrepreneur, and d.school teaching fellow Ashish Goel examines what it takes to be courageous. Speaking on real-world situations with humor and insight, Goel explains the four stages of every courage journey: fear, values, action, and change. And he helps you develop the skills you need to master each stage (even if it scares you).
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Drawing on Courage
- Risks Worth Taking and Stands Worth Making (Stanford d.school Library)
- Narrateur(s): Ashish Goel, Scott Doorley
- Série: Stanford d.school Library, Livre 4
- Durée: 2 h et 48 min
- Date de publication: 2022-04-19
- Langue: Anglais
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